Indhold
Symmetriske linjer er imaginære linjer, der, når de trækkes i midten af et billede, opdeler det i halvdelen med begge sider identiske med hinanden. De er fokus for geometrisk instruktion og er typisk introduceret til børn i anden klasse. Når du lærer om symmetri, skal du bruge aktiviteter, der gør det muligt for børn at se spejlbilleder for at fremme en bedre forståelse af det matematiske koncept.
Foldepapir
Brug folder af papir til at lære eleverne om symmetri. Skær former, der er lige på begge sider, såsom firkanter, cirkler, trekanter og rektangler. Forklar til de studerende, at for at bestemme om formerne er symmetriske, vil de folde dem i halvdelen. Vis proceduren med en af figurerne, som firkanten. Fold den halvt, enten lodret eller vandret. Når de er foldet, skal børnene undersøge formen og kontrollere efter de dele, der ikke passer op. Når alle stykkerne er lineære, er formen symmetrisk. Åbn pladsen og forklar børnene, at linjen i midten af formen er en symmetrilinie. Inviter dem til at bestemme, om de resterende former er symmetriske, ved hjælp af samme tilgang.
Opdeling af billeder
Få eleverne til at undersøge symmetripunkter ved at dele billeder. Udskriv en række billeder, der er symmetriske eller ej. Forklar dem, at de skal afgøre, om billederne er symmetriske ved at tegne en linje i midten af dem for at dele dem i halvdelen. Igen eksemplificere aktiviteten. Vis dem hvordan du ville analysere et bestemt billede og derefter tegne en linje, hvor du tror, at symmetrilinien ligger. For at afgøre, om billedet er faktisk symmetrisk, skal du undersøge det på begge sider af linjen og lade være som om det er halvdelt. Hvis det matcher på begge sider, så er det symmetrisk. Opmuntre børnene til at følge samme procedure for at analysere symmetrien i resten af billederne.
tegning
Opmuntre børn til at tegne deres egne symmetriske billeder. Tilby dem papir og farveblyanter og få dem til at tegne billeder af symmetriske genstande som mennesker, blomster, hjem og dyr. De kan også tilføje udsmykninger i billederne, såsom farver og former, men skal placere dem på begge sider af tegningerne.
Symmetrisk løb
Sæt børnenes viden om symmetri under test med et spil. Opdel gruppen i to hold og få hvert hold til at være en enkelt række. På billedet tegner du et billede og opmuntrer de to første børn i hver linje til at afgøre, om de er symmetriske eller ej. Det første barn, der korrekt bestemmer om billedet er symmetrisk eller ej, vinder pointene. Fortsæt med at tegne forskellige former på tavlen, indtil hver elev har spillet en gang. Holdet der scorer flest point vinder spillet.
