Indhold
Børn kan nyde at lære og skabe deres eget skæve tårn i Pisa ved hjælp af deres kreativitet og problemløsning. Oprindeligt, da Tower of Pisa blev bygget, vippede det ikke. Da bygningen blev bygget på blød underlag, der ikke var egnet til et så tungt tårn, komprimerede jorden sig selv og fik tårnet til at vippe usikkert. Pisa-tårnet står stadig, fordi det land, der understøtter det, ikke længere er komprimeret, og der var yderligere hjælp fra en arkitektonisk støtte.
Trin 1
Udskriv billeder af Pisa-tårnet, og vis dem rundt i arbejdsområdet, så børn kan bruge dem som inspiration, mens de arbejder. Ud over at udskrive billederne af tårnet skal du udskrive flere kopier af farvesiden (se referencer), nok til hvert barn.
Trin 2
Saml de nødvendige materialer til projektet. Du skal bruge hvidt og blåt papir, hvide rørrensere, lim, saks samt markører og farvede blyanter. Anbring materialet på et sted, der er let tilgængeligt for børn.
Trin 3
Diskuter med børnene tårnets opførelse, og hvorfor det læner sig i dag. Tower of Pisa er et sandt eksempel på romansk arkitektur, bygget af kalksten dækket af marmor. Der er otte etager i tårnet, hver dekoreret med søjler og buer. Hvordan tror børnene, at tårnet kunne have været bygget anderledes for ikke at vippe? Ville de tro, at Pisa-tårnet ikke ville være så berømt som det er i dag, hvis det ikke blev vippet?
Trin 4
Forklar for børnene, at de vil skabe deres egne Pisa-tårne på et stykke blåt papir. De klipper tårnets gulve med hvid pap og klæber dem på det blå papir.
Trin 5
Skær de hvide rørrensere i små stykker, og brug dem til at skabe buer og søjler, der dekorerer hver etage i tårnet. Børn kan bruge billederne af tårnet til at hjælpe dem med at gøre det så realistisk som muligt. Stick rørrensere på papiret.
Trin 6
Brug farveblyanter eller markører til at tegne rundt i Pisa-tårnet. Bed dem om at tegne en baggrund for tårnet sammen med forgrunden eller gulvet det er på.
Trin 7
Vis det færdige tårn omkring arbejdsområdet ved siden af billederne af det rigtige skæve tårn i Pisa, som børn kan nyde.
