Indhold
Bystaterne Athen og Sparta var på højden af deres kræfter i det 5. århundrede f.Kr. og var både allierede og fjender i denne periode. De var fysisk tætte, men havde forskellige synspunkter på regering, militære aspekter og kvindelige roller. Athenere var kendt for deres kunst og kultur, mens spartanerne var berømte for deres militære dygtighed. Deres generelle synspunkter om uddannelse var helt forskellige, men de havde nogle ligheder.
Behovet for uddannelse
Både spartanere og athenere troede på behovet for en eller anden form for uddannelse for at opbygge en stærk bystat. Begge stater uddannede deres unge mænd i Athen fra de var 5 år gamle, og i Sparta fra de var 7 år. Uddannelsens rolle og formål var imidlertid helt anderledes. I Sparta var uddannelsens rolle at producere en disciplineret og sund militærstyrke med borgersoldater. I Athen var målet at give borgere, der var uddannet til både krig og fred, og havde fokus på kunsten.
PE
Både Athen og Sparta så behovet for fysisk træning på en eller anden måde. Athenere, især Platon, troede på behovet for fysisk træning for at opnå et sind og en krop, der var i harmoni og var rytmisk. Til dette formål varierede de atenske drenges fysiske uddannelse i løb, spring, kamp, dans og calisthenics. Nåde var lige så vigtig som magt. For Spartans var fysisk træning stærkt fokuseret på det militære aspekt og var meget mere alvorlig end den athenske form, herunder svømning og jagt. Spartanske piger blev også uddannet i fysiske problemer, såsom kamp.
Militær træning
Athen havde muligvis en mere kulturel tilbøjelighed til den uddannelse, den sørgede for sine børn, men den ignorerede ikke det militære aspekt. Fra en alder af 18 forventedes drenge at forpligte sig til to års militær træning; det samme var ikke tilfældet for piger. I Sparta gik drenge også ind i militærtræning som 18-årig og var kadetter i to år, før de kom til statsmilitæret ved 20. I modsætning til Athen gik også spartanske piger ind i kamptræning.Drengens fysiske uddannelse i Sparta var meget streng, herunder at gå uden sko og skulle passe på sig selv i madfoder. Denne uddannelse satte dem godt forberedt på militær træning.
Læse og skrive
Sparta var ikke kendt for sin uddannelsesmæssige eller kunstneriske kultur, og dens uddannelsesfokus var fast baseret på militære aktiviteter. Pigerne blev også uddannet i læsning og skrivning i Sparta, mens kvinderne i Athen ikke blev frataget en uddannelse. I Athen blev drenge uddannet i læsning og skrivning fra en alder af 5, suppleret med emner som matematik, musik og poesi. Hans uddannelse kunne fortsættes på akademiet inden for emner som filosofi, retorik og etik.
