Indhold
Økosystemer er kombinationer af arter af levende væsener, planter, dyr og mindre organismer, der interagerer for at tjene hinanden, normalt i fødevareområdet. Fordi vi alle er afhængige af planter eller dyr (eller begge) til mad, forbinder økosystemer alle levende ting med hinanden. Aktiviteter på vores økosystem kan hjælpe eleverne med at forstå, hvordan det virker.
Økosystem simulering
National Geographic Xpeditions hjemmeside har en simuleringsøvelse, der viser børn, hvordan økosystemerne fungerer. Du har måske allerede fortalt dine elever, at nogle økosystemer er i fare, men de kan ikke forstå, hvor alvorligt det er.
Diskuter nogle af de dyr, som eleverne er bekendt med og hvad deres behov er. Bed hver elev om at deltage som en "plante" eller "dyr" og stå langs muren. Fortæl alle om en bestemt type plante at sætte sig ned og forklare, at disse planter ville have bukket sig. Påpege for eleverne, at når disse planter dør, påvirkes ikke kun de, men også de dyr, der er afhængige af dem - hvilket betyder at disse "dyr" også kan sidde. Forklar at dette er hvad der sker i økosystemer, hvor levende ting afhænger af hinanden.
Fødevarekæden
Fødevarekæder er eksempler på økosystemer, fordi de viser, hvordan et dyr er afhængigt af en anden. Lad eleverne oprette deres egen fødekæde. Du skal bruge tomme håndklædepapirruller skåret i 12, 10, 7,5, 5 og 2,5 cm (du skal bruge en af en af hver længde). Bed et barn om at justere dem, fra højeste til korteste, og vælge et økosystem, som de vil repræsentere. Remote Sensing Tutorial af Dr. Nicholas Short, fremlagt af NASA, har nogle, som han kan vælge, i et diagram med titlen "Sample Food Chains".
Når han bestemmer hvilken af dem der vil gøre, skal han fortælle ham at tegne billeder af hvert af disse dyr eller planter og derefter skære dem og indsætte dem på rullerne af papirhåndklæde. Den korteste rulle vil være det første element i fødekæden og den højeste bliver det sidste dyr. For eksempel, hvis han laver en græsbiom, vil ordren være græs, græshoppe, mus, slange og hawk, fra lavest til højest.
For at få mest muligt ud af papirhåndklæderullerne bede dem om at vende dem om og lave et nyt økosystem på den anden side. Hvis du foretrækker, tilbyder Nature Watch-webstedet brugskit.
Food Chain Mobile
Med fødekæden mobil kan eleverne have noget, der minder om, hvordan vores økosystemer virker. De skal bruge en papirplade, et slag, et par strenge, tegnemateriale og karton. Lad børnene tegne et økosystem på et stykke papir og skære ud hvert dyr eller plante. De bør bore et hul i toppen af hvert stykke og flere langs kanten af papirpladen og derefter binde et stykke ledning 30 cm gennem hullet i dyret. Den anden ende af denne ledning bliver bundet i et af hullerne i skålen. For at hænge mobilerne, skal et stykke ledning limes i midten af skålen og den anden ende bruges til at fastgøre den til loftet.
