Indhold

• retninger
• Vandret kurve metode
• Omskriv og skriv omskrivninger
• tips

Standarddistributionssystemet er designet til at distribuere noter til studerende for at følge et ønsket mønster. Det anvendes normalt, når testresultaterne er drastisk lavere end gennemsnittet for de fleste studerende. Giv noten ved statistisk distribution for at bestemme sandsynligheden for fordelingsdensiteten af ​​gennemsnittet. Hun prøver for eksempel at få 15% af eleverne i lønklasse 8,9 og 10, 70% fra 5 til 7 og de andre 15% under 5.

retninger

Normaliseringskvaliteter kan hjælpe dine elever (Stockbyte / Stockbyte / Getty Images)

Vandret kurve metode

1. Tilføj alle testresultater, de karakterer, som eleverne faktisk tog, og divider med antallet af elever, der tog testen for at kende gennemsnittet.

2. Tilføj punkt i gennemsnittet for at øge det op til, hvor meget du vil have til klassen. For eksempel, hvis testgennemsnittet var 66%, og din klasse normalt bliver 70% gennemsnitlig, tilføj 4%.

3. Tilføj det samme antal point, der er tilføjet til gennemsnittet i alle elevernes karakterer for at opnå den ønskede graderingskurve.

4. Alternativt kan du undersøge højeste notat på værelset og tilføje et punkt til total det ved 100%. F.eks. Tilføj 5%, hvis det højeste mærke er 95%. Tilføj det samme antal point til alle elever.

   
   

Omskriv og skriv omskrivninger

1. Ret eksamenene til dine elever og lad dem omskrive helt de spørgsmål, de savnede.

2. Gør dem tilbage både det originale bevis og omskrivningen. Korrekt og giv testresultatene nye.

3. Tilføj de to resultater og divider med 2 for at opnå et gennemsnit af de to test. Forlad alle eleverne med den gennemsnitlige score af de kombinerede tests.

4. Alternativt giver eleverne kun en procentdel af din nye klasse efter eget valg. For eksempel, hvis den studerende tog 72% på den oprindelige test og 95% på omskrivningen, giver kun 30% af den nye karakter ved hjælp af denne beregning: original note + (ny note - original note) x procent valgt. Ved hjælp af ovenstående data resulterer denne formel i 72 + (95-72) x 0,3 = 78,9.

tips

• Normalisering af karaktererne betragtes ikke godt af nogle lærere, men nogle resultater kan skyldes uretfærdige spørgsmål i testen. Som følge heraf er den normale fordeling passende.
• Overvej grundene til, at eleverne ikke klarede sig godt i deres test. Måske skal du bruge mere tid på at undervise i emnet eller ændre din strategi for at hjælpe dine elever med at lære bedre end at bruge normalisering.